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Pédiatrie

Rééducation sensorimotrice pédiatrique

Rééducation sensorimotrice de l’enfant inspirée de la méthode Feldenkrais et de l’observation des réflexes archaïques : observer les atypies sensorimotrices du nourrisson et de l’enfant, et enrichir vos prises en charge par une approche sensorimotrice globale.

PrésentielE-learning
Un cursus de formations en ligne et/ou en présentiel — consulter les programmes détaillés ci-dessous
Rebecca Bardet en formation, approche sensorimotrice du nourrisson sur mannequin pédiatrique

Ce cursus de formation s’adresse aux professionnels rééducateurs qui accompagnent le jeune enfant et souhaitent enrichir autant leur lecture clinique que leurs outils pratiques. À partir de l’observation du développement sensorimoteur et de la connaissance des réflexes archaïques, ces formations vous outillent pour comprendre et accompagner la maturation sensorimotrice du nourrisson et de l’enfant — avec une pédagogie et des guidages manuels inspirés de la méthode Feldenkrais. Ce cursus se décline en trois modules complémentaires, disponibles en présentiel et en e-learning.

À qui s’adresse ce cursus

Vous accompagnez des nourrissons et/ou de jeunes enfants et vous reconnaissez sans doute certaines de ces situations au quotidien :

  • Des enfants qui marchent sur la pointe des pieds ou présentent des déficits tonico-posturaux
  • Des séances où l’enfant s’oppose, se disperse ou veut simplement jouer
  • Un schéma corporel désorganisé, sans savoir par où commencer
  • Des atypies sensorielles que vous repérez sans savoir comment agir dessus
  • Le lien entre régulation tonico-posturale et troubles plus distaux (marche atypique, dysgraphie, coordination), sans levier proximal clair
  • Des nourrissons à risque de TND, avec une hypotonie et/ou un schéma hyper actif en extension et/ou une motricité asymétrique

Objectifs pédagogiques

  • Comprendre le rôle des réflexes archaïques dans le développement sensorimoteur du nourrisson et de l’enfant
  • Repérer les signes d’une intégration incomplète et leurs répercussions fonctionnelles
  • Intégrer des techniques sensori-motrices et des guidages inspirés de la méthode Feldenkrais
  • Construire une lecture clinique globale du développement de l’enfant
  • Hiérarchiser ses objectifs thérapeutiques sur les plans moteur et sensoriel
  • Adapter l’accompagnement au rythme et aux ressources de chaque enfant et de sa famille

Ce que ce cursus vous apporte

  • Une grille de lecture du développement sensorimoteur par les réflexes archaïques
  • Des techniques douces et ludiques, adaptées au rythme du jeune enfant
  • Des soins plus efficaces et une meilleure adhésion de l’enfant
  • Des repères pour hiérarchiser vos objectifs moteurs et sensoriels
  • Des outils concrets à transmettre aux parents
  • Une créativité renouvelée pour ne plus rester à court d’idées en séance

Les modules & inscriptions

Approche sensorimotrice du nourrisson inspirée de la méthode Feldenkrais

Présentiel 3 jours + 1 journée en distanciel

Approche sensorimotrice du nourrisson inspirée de la méthode Feldenkrais

Télécharger le programmeInscription
Approche sensorimotrice de l’enfant de 2 à 7 ans inspirée de la méthode Feldenkrais

Présentiel 3 jours + 1 journée en distanciel

Approche sensorimotrice de l’enfant de 2 à 7 ans inspirée de la méthode Feldenkrais

Télécharger le programmeInscription
Approche sensorimotrice de l’enfant de 2 à 7 ans basée sur l’observation des réflexes archaïques

E-learning — 28 heures, à votre rythme

Approche sensorimotrice de l’enfant de 2 à 7 ans basée sur l’observation des réflexes archaïques

Télécharger le programmeInscription

Un module d’approfondissement est proposé aux professionnels ayant suivi le module nourrissons ET le module enfants 2-7 ans (en ligne ou en présentiel) — présentiel 4 jours.

Une pédagogie incarnée

L’apprentissage alterne théorie et pratique : observation guidée, mouvements inspirés de la méthode Feldenkrais à éprouver dans son propre corps, et études de cas cliniques. Selon le format, la formation se suit en e-learning (supports vidéo, audio et PDF, à votre rythme) ou en présentiel, avec un suivi et des réponses à vos questions tout au long du parcours.

Public & prérequis

KinésithérapeutesPsychomotriciensOstéopathesProfessionnels de la petite enfance

Prérequis : Être un professionnel de santé ou du soin de l’enfant (kinésithérapeute, psychomotricien, ostéopathe, professionnel de la petite enfance). Aucun prérequis théorique spécifique sur les réflexes archaïques.

Questions fréquentes

Vos questions sur ce cursus

À qui s’adresse cette formation aux réflexes archaïques ?

Aux kinésithérapeutes, psychomotriciens, ostéopathes et professionnels de la petite enfance qui accompagnent le développement du nourrisson et du jeune enfant.

Faut-il des prérequis ?

Il faut être un professionnel de santé ou du soin de l’enfant. Aucun prérequis théorique spécifique sur les réflexes archaïques n’est demandé.

Comment travaille-t-on les réflexes archaïques en pédiatrie ?

À partir de l’observation du développement sensori-moteur, à l’aide de guidages manuels et de mouvements inspirés de la méthode Feldenkrais qui soutiennent la maturation et l’intégration des réflexes.

La formation est-elle en présentiel ou à distance ?

Les deux : en e-learning à votre rythme, ou en présentiel (Ariège ou intra-établissement). Les modalités exactes sont précisées selon le format choisi.

La formation est-elle finançable ?

Le Prisme Corporel est un organisme certifié Qualiopi : la formation est référençable et finançable selon votre situation (FIF-PL, OPCO, plan de développement des compétences). Un devis est établi sur demande.

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